Набор, редактирование текста студенческих работ по дисциплине "Основы выразительного чтения с практикумом"

РАЗДЕЛ № 1. Основы сценической речи. Технические средства выразительности (дикция, дыхание, голос)

Тема 1.1. Сведения об анатомии и физиологии речевого аппарата.

Методические указания к самостоятельной работе №1 (5 часов)

Форма СРС:

Внеаудиторная

Овладение знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана текста; конспектирование текста; работа со словарями и справочниками.

Формирование и развития профессиональных компетенций, соответствующих осваиваемым видам деятельности.​

• Составить таблицу «проблемных участков» своего речевого аппарата.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятию «речевой аппарат».
2. Что входит в структуру строение речевого аппарата?

Форма отчетности:

Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально, в письменном виде или предоставлением презентации.

Критерии оценивания:

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы являются:

• уровень освоения студентом учебного материала;
• умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
• сформированность общеучебных универсальных действий;
• обоснованность и четкость изложения ответа;
• корректность и полнота выполнения заданий;
• оформление материала в соответствии с требованиями;          
• владение компетенциями (общими и/или профессиональными)

Литература:

Основная литература;

1. Черная, Е. И.  Основы сценической речи. Фонационное дыхание и голос [Текст]: учебное пособие / Е. И. Черная. - СПб. : Лань, 2013. - 176 с

Интернет ресурсы;

1. Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.gramota.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
2. Словарь ударений [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://slovari.yandex.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
3. Большой словарь русского языка [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.dict.t-mm.ru/all/orfoyepi4eckij.html, свободный. – Загл. с экрана.

Периодические издания:

1.Театр. Живопись. Кино. Музыка.

2.Театрал.

3.Я вхожу в мир искусств.

РАЗДЕЛ № 1. Основы сценической речи. Технические средства выразительности (дикция, дыхание, голос)

Тема 1.2. Дыхание (5 часов)

Методические указания к самостоятельной работе №2

Форма СРС:

• Овладение знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана текста; конспектирование текста; работа со словарями и справочниками.
• :Формирование и развития профессиональных компетенций, соответствующих осваиваемым видам деятельности.

Задание:

1.Прочитайте главу «Краткое описание положения артикуляционного аппарата» С.Т.Никольской «Техника речи»

2. Рассмотреть устройство дыхательного аппарата.

3.Выполнитьупражнение на произношении стихотворения С.Маршака «Вот дом, который построил Джек» используя диафрагмальное дыхание.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чём различие между грудным и диафрагмальным дыханием?
2. Опишите упражнения для формирования навыков диафрагмального дыхания.

Форма отчетности:

Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально, в письменном виде.

Критерии оценивания:

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы являются:

• уровень освоения студентом учебного материала;
• умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
• сформированность общеучебных универсальных действий;
• обоснованность и четкость изложения ответа;
• корректность и полнота выполнения заданий;
• оформление материала в соответствии с требованиями;          
• владение компетенциями (общими и/или профессиональными)

Литература:

Основная литература;

1. Черная, Е. И.  Основы сценической речи. Фонационное дыхание и голос [Текст]: учебное пособие / Е. И. Черная. - СПб. : Лань, 2013. - 176 с

Интернет ресурсы;

1. Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.gramota.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
2. Словарь ударений [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://slovari.yandex.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
3. Большой словарь русского языка [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.dict.t-mm.ru/all/orfoyepi4eckij.html, свободный. – Загл. с экрана.

Периодические издания:

1.Театр. Живопись. Кино. Музыка.

2.Театрал.

3.Я вхожу в мир искусств.

РАЗДЕЛ № 1. Основы сценической речи. Технические средства выразительности (дикция, дыхание, голос)

Тема 1.3. Голос (5 часов)

Методические указания к самостоятельной работе №3

Форма СРС:

• владение знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана текста; конспектирование текста; работа со словарями и справочниками.
• :Формирование и развития профессиональных компетенций, соответствующих осваиваемым видам деятельности.

Задание:

1.Прочитайте главу «Дыхание и голос» С.Т.Никольской «Техника речи».

2.Изучите устройство собственного голосового аппарата.

3.Продемонстрируйте упражнение на голосоподражание человеческой речи, голосам птиц, животных, механизмов.

Вопросы для самоконтроля:

1.  Что формирует «поставленный голос»?

Критерии оценивания:

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы являются:

• уровень освоения студентом учебного материала;
• умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
• сформированность общеучебных универсальных действий;
• обоснованность и четкость изложения ответа;
• корректность и полнота выполнения заданий;
• оформление материала в соответствии с требованиями;          
• владение компетенциями (общими и/или профессиональными)

Литература:

Основная литература;

1. Черная, Е. И.  Основы сценической речи. Фонационное дыхание и голос [Текст]: учебное пособие / Е. И. Черная. - СПб. : Лань, 2013. - 176 с

Интернет ресурсы;

1. Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.gramota.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
2. Словарь ударений [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://slovari.yandex.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
3. Большой словарь русского языка [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.dict.t-mm.ru/all/orfoyepi4eckij.html, свободный. – Загл. с экрана.

Периодические издания:

1.Театр. Живопись. Кино. Музыка.

2.Театрал.

3.Я вхожу в мир искусств.

РАЗДЕЛ № 2. Литературное произношение – орфоэпия, правила орфографии

Тема 2.1. Правила для гласных звуков (5 часов)

Методические указания к самостоятельной работе №4

Форма СРС:

• владение знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана текста; конспектирование текста; работа со словарями и справочниками.

• :

Формирование и развития профессиональных компетенций, соответствующих осваиваемым видам деятельности.

Задание:

1.Прочитайте Раздел 1 «Орфоэпия» С.Т.Никольской «Техника речи».

2.Прочитайте главу «Краткое описание положения артикуляционного аппарата при произнесении гласных звуков» С.Т.Никольской «Техника речи».

3. Отработайте с зеркалом упражнения по правильному положению артикуляционного аппарата при произнесении гласных звуков.

4. Разобрать отрывок из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» с позиции редуцирования гласных звуков.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение термину «Орфоэпия». Что изучает орфоэпия?
2. Проанализируйте сказку А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» с позиции соблюдения правила орфоэпии.

Форма отчетности:

Критерии оценивания:

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы являются:

• уровень освоения студентом учебного материала;
• умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
• сформированность общеучебных универсальных действий;
• обоснованность и четкость изложения ответа;
• корректность и полнота выполнения заданий;
• оформление материала в соответствии с требованиями;          
• владение компетенциями (общими и/или профессиональными)

Литература:

Основная литература;

1. Черная, Е. И.  Основы сценической речи. Фонационное дыхание и голос [Текст]: учебное пособие / Е. И. Черная. - СПб. : Лань, 2013. - 176 с

Если Вы хотите получить более подробную информацию о услуге Набор, редактирование текста студенческих работ, то позвоните или просто оставьте заявку на сайте.